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Formazione e riqualificazione professionale

Programma GOL – Garanzia di Occupabilità dei Lavoratori Da diverse settimane in tutte le Regioni italiane vengono pubblicati i primi bandi relativi al programma GOL “Garanzia di Occupabilità dei Lavoratori”, intervento nazionale finanziato dall’Unione europea nell’ambito del PNRR all’interno della misura Inclusione e coesione, che intende introdurre delle azioni di riforma delle politiche attive del lavoro e la gestione di misure...

PER LA TUTELA DELLE RISORSE IDRICHE, UNA REALE EDUCAZIONE AL RISPETTO

Tassello di un puzzle L’acqua è una risorsa fondamentale. Rappresenta il composto maggiormente presente sulla superficie terrestre e il maggior costituente degli esseri umani. Risulta insostituibile al fine di garantire non solo la sopravvivenza dell’uomo, ma anche un’innumerevole varietà di attività umane (fra queste, l’agricoltura, l’allevamento, diversi settori industriali, turismo, produzione energetica, ecc.). Va da sé che assicurare un congruo approvvigionamento è fondamentale...

UNA SCUOLA NUOVA

Apprendimento ed esperienza di coesione sociale “Mettersi insieme è un inizio, rimanere insieme è un progresso, lavorare insieme un successo” (Henry Ford) Per definire il concetto di coesione sociale come elemento ordinatore della società, Emile Durkheim puntava sull’interdipendenza tra i suoi componenti sulla base della lealtà e della solidarietà. Per il padre della sociologia, il fenomeno della coesione era strettamente correlato alla forza...

INVALSI: OGGETTO, INTERVENTI E FINALITÀ DELLA VALUTAZIONE

Analisi di possibili scenari integrabili Ricomposto il quadro normativo di riferimento, serve riflettere sulle reali utilità dell’attuale sistema Invalsi come misuratore delle abilità e delle conoscenze degli alunni e come strumento di rideterminazione continua dell’offerta formativa. Ai sensi dell’art. 1, al comma 1, d.lg. 13 aprile 2017, n. 62: «La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle...

GLI EFFETTI COLLATERALI DELL’ANALFABETISMO AFFETTIVO

Il crollo delle certezze e il mutamento del tessuto sociale ha condotto i giovani a una crisi di valori ideali per cui tutto appare contingente; le istituzioni, già talvolta così lontane dal paese reale, appaiono distanti e incapaci di risolvere o solamente capire i loro problemi. «Ciò che descrivo è la storia dei prossimi due secoli. Io descrivo ciò che viene:...

UN ‘PATENTINO’ PER GLI AMMINISTRATORI

Perché l’analfabetismo istituzionale alimenta la tecnocrazia La c.d. 'seconda Repubblica', nata sotto l’insegna del rinnovamento della classe politica, ha messo in luce a distanza di poco più di un ventennio una generalizzata incapacità da parte delle istituzioni di far fronte alle istanze della collettività. La stessa 'terza Repubblica' è una diretta conseguenza di un diffuso malcontento dei cittadini. Quali le cause...

Equità sociale e formazione

Dare voce alle istanze di equità sociale, nella direzione di consentire la valorizzazione delle capacità del singolo nell’interesse anche della collettività, vuol dire intervenire sul piano delle relazioni umane, sì come contribuire alla ridefinizione del piano economico di redistribuzione delle risorse....

Formazione e Lavoro

La formazione nel mondo del lavoro è un tema di centrale importanza in uno Stato che cerca di ridurre il gap esistente con Paesi in cui l’offerta lavorativa è ben più variegata e meno regolamentata, nonché offerta a prezzi concorrenziali ed in regimi in cui il carico fiscale è molto inferiore al nostro....

<p style="color:#fff; font-weight:normal; line-height:12px; margin-bottom:10px;">Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più o negare il consenso consulta la nostra Privacy Policy. Chiudendo questo banner, scorrendo questa pagina, cliccando su un link o proseguendo la navigazione in altra maniera, acconsenti all’uso dei cookie.</p> Leggi la nostra cookie policy

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