MI chiede al Ministro Valditara di lavorare per il superamento dei divari territoriali tra nord e sud
In Italia il comparto della scuola richiama da sempre l’attenzione sul divario regionale tra nord e sud, annoso e generalizzato. Secondo i dati Istat, gli strumenti impiegati per l’istruzione sono deludenti. Tutto ciò a discapito proprio di una corretta funzionalità del sistema scolastico, distante dai livelli che gli si richiederebbe per adeguarsi all’evoluzione in UE. Un primo dato allarmante è stato sottolineato dal...