Le Interaudite

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Meritocrazia Italia / Le Interaudite (Page 235)
9 Luglio 2019

CRONACA DI UNA DENUNCIA ANNUNCIATA

Lavoro in nero e reddito di cittadinanza L’articolo vuole evidenziare come attraverso un meccanismo di incrocio telematico, e quindi celere, da parte della p.a. di griglie-dati dei richiedenti il beneficio del reddito di cittadinanza, si evitino abusi del suddetto strumento, prevenendo così ulteriori costi a carico dello Stato, che ad oggi pone in essere solo controlli ex post suffragati da mere...

9 Luglio 2019

«LA MOBILITÀ SOSTENIBILE È QUANDO USI LE GAMBE OLTRE AL CERVELLO»*

L’uso delle gambe: a scongiurare l’utilizzo di mezzi di trasporto in favore di trasferimenti ad impatto ambientale ridotto, e nel traffico e nella emissione di CO2; l’uso del cervello: a dirla con le parole della Commissione Europea, verso «uno sviluppo che risponde alle esigenze del presente senza compromettere la capacità delle generazioni future di soddisfare le proprie». La sfida è...

9 Luglio 2019

IL RUOLO DEL GARANTE DEL MERITO NEI PROCESSI DECISIONALI DELLA P.A.

L’articolo vuole premettere sinteticamente la normativa in materia di tutela e prevenzione dell’anticorruzione, ruolo dell’ANAC, possibili scenari e sviluppi di un ruolo aggiuntivo costituito dal Garante del Merito. L’attuale quadro normativo risultante dalle modifiche apportate alla l. n. 241 del 1990 da parte della l. delega n. 190 del 2012 («Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell’illegalità...

9 Luglio 2019

UNA RIFORMA INIQUA E A COPERTURE INCERTE: LA FLAT TAX

In Italia non sempre la realtà dei fatti è pari alle intenzioni del legislatore: quando i limiti del bilancio pubblico non sono in linea con le esigenze elettorali ci si può ritrovare di fronte a norme che possono aumentare le incertezze applicative a fronte di sicure nuove forme di iniquità. Con la legge di bilancio 2019 (n. 145 del 2018), si...

9 Luglio 2019

QUALE GERARCHIA NELL’IMPOSTAZIONE DEL METODO?

Volendo proseguire le riflessioni in merito ad Invalsi, in considerazione del primo articolo pubblicato su questo tema, si tenterà di dare continuità ad un ragionamento quanto più oggettivo possibile su genesi del fenomeno, sue funzioni e possibili soluzioni alternative che attendano parametri differenti, con valutazione della possibilità che questi siano più funzionali allo sviluppo della persona e dei suoi saperi....

9 Luglio 2019

INVALSI: STRUMENTO DI MISURAZIONE E VALUTAZIONE O PROCEDURA DI STANDARDIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE SOGGETTIVA?

Le Rilevazioni nazionali svolte annualmente dall’INVALSI sono generalmente fonte di accesi dibattiti che generano flussi di informazioni pro e contro questa pratica valutativa. Le diverse posizioni concorrono al processo di costruzione della valutazione scolastica. L’analisi comprende sia le ragioni che le originano sia i motivi che ne possono determinare l’evoluzione. L’obiettivo è quello di trarre riflessioni, senza le quali un...

9 Luglio 2019

IL CONCETTO DI CONCRETEZZA NELL’ENNESIMA RIFORMA DEL PUBBLICO IMPIEGO: UN’OCCASIONE MANCATA?

L’articolo si sofferma sul concetto di concretezza introdotto dalla legge intitolata «Interventi per la concretezza delle azioni delle pubbliche amministrazioni e la prevenzione dell’assenteismo», di imminente pubblicazione nella Gazzetta ufficiale, e individua la criticità del metodo del controllo amministrativo centralizzato, sugli stessi principi di imparzialità e buon andamento delle pubbliche amministrazioni che costituiscono la missione delle pubbliche amministrazioni.     In data 22...

9 Luglio 2019

LE AZIONI POSITIVE IN ITALIA NEL SETTORE PRIVATO

La strategia sottesa alla disciplina delle azioni positive in Italia è rivolta ad eliminare le disparità di fatto di cui le donne sono oggetto nella vita lavorativa e favorire il loro inserimento nel mercato del lavoro realizzando l’uguaglianza sostanziale tra uomini e donne nel lavoro. Tali misure, mentre trovano una piena applicazione nel settore pubblico, tardano a trovare attuazione in...

9 Luglio 2019

MODELLI FORMATIVI STANDARDIZZATI E SISTEMI DI VALUTAZIONE COMPUTER BASED

La mortificazione del «pensiero divergente» L’Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione effettua rilevazioni periodiche sui livelli di apprendimento degli studenti delle scuole primarie mediante sistemi interamente computer based. L’utilità di logiche algoritmiche di misurazione di hard skill è ampiamente discussa e perplessità ancora maggiori suscita la sperimentazione di meccanismi di computo delle competenze socio-emozionali. Al fine...

9 Luglio 2019

LA TARIFFA PUNTUALE: “PAY AS YOU THROW” (PAYT)

Un sistema premiale che incentiva l’economia circolare e rende giustizia fiscale: eppure non decolla. TARSU, TIA, TARES, TARI: tasse o tariffe. Il disorientamento ventennale degli utenti ricicloni alla fiera degli acronimi sui rifiuti approda finalmente al sistema di tariffazione puntuale. Se fino ad oggi le acrobazie politiche hanno sfornato regimi di prelievo modulati sulle superfici degli immobili e/o sul numero dei...